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    परिकल्पना

    • के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।

    उद्देश्य

    • शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
    • स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
    • केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
    • राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।
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    KVS-Vision-Mission

    विद्यालय के बारे में

    उत्पत्ति

    केन्द्रीय विद्यालय एर्नाकुलम, एर्नाकुलम जिला, केरल राज्य सिविल क्षेत्र में है, मई 1965 में खोला गया था। स्कूल जो शुरू में शिपयार्ड परिसर में पेरुमानूर में स्थित था, छठी से नौवीं कक्षा में छात्रों को प्रवेश देता था।.

    1966 में कक्षा I से V और X की शुरूआत के साथ, विद्यालय शिक्षा का एक पूर्ण केंद्र बन गया।...

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    विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में

    शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना...

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    विद्यालय के उद्देश्य के बारे में

    शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना; उत्कृष्टता को आगे बढ़ाने और स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में गति निर्धारित करने के लिए शिक्षा में प्रयोग और नवीनता को शुरू करने और बढ़ावा देने के लिए.

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    संदेश

    commisioner

    श्री विकास गुप्ता, भा. प्र. से., आयुक्त
    प्रिय विद्यार्थीगण, शिक्षकवृंद एवं अभिभावकगण,

    केन्द्रीय विद्यालय संगठन के स्थापना दिवस–2025 पर आप सभी को हार्दिक शुभकामनाएँ।

    केन्द्रीय विद्यालय संगठन की असाधारण यात्रा, जिसकी शुरुआत 1963 में मात्र 20 रेजिमेंटल स्कूलों से हुई थी, आज 1289 केन्द्रीय विद्यालयों की विशाल श्रृंखला में विकसित हो चुकी है, जो उत्कृष्ट शिक्षा की ज्योति से राष्ट्र को आलोकित कर रही है।

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    संतोष कुमार एन

    संतोष कुमार एन

    उप आयुक्त

    केन्द्रीय विद्यालय उत्कृष्टता, रचनात्मकता और सीखने के विशिष्ट केंद्र हैं जो आज के छात्रों को कल के जिम्मेदार नागरिक बनाते हैं। वे न केवल संज्ञानात्मक विकास के लिए अनुकूल वातावरण प्रदान करते हैं, बल्कि चरित्र निर्माण भी करते हैं और इस प्रकार 21वीं सदी के प्रमुख कौशल से सुसज्जित समग्र व्यक्तियों का निर्माण करते हैं।

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    सुनील

    सुनील कुमार वी एस

    प्राचार्य

    दुनिया को भविष्य की पीढ़ी का सबसे बड़ा उपहार एक ध्वनि शिक्षा और अच्छे नैतिक मूल्य हैं। आज हम विद्यार्थियों को जो ज्ञान प्रदान करते हैं, वह वही है जो उन्हें जीवन के उतार-चढ़ाव के माध्यम से आगे बढ़ाएगा और उन्हें देगा और फिर सही निर्णय लेने और सही समय पर कार्रवाई के सही मार्ग का अनुसरण करने का साहस देगा। इसलिए शिक्षा पर एक मौद्रिक मूल्य टैग न होना बहुत महत्वपूर्ण है।

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    केवीएस बैडमिंटन नेशनल (लड़कियों) का उद्घाटन

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    हीरक जयंती समारोह

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    उपलब्धियाँ

    शिक्षक

    • मिधुन बशीर
      श्री मिधुन बशीर टीजीटी गणित

      श्री मिधुन बशीर, टीजीटी गणित ने जापान सरकार द्वारा प्रायोजित एमईएक्सटी छात्रवृत्ति प्राप्त की और 2020-22 में मियागी शिक्षा विश्वविद्यालय में अध्ययन किया

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    विद्यार्थी

    • STAR Dashboard Madhav A Nair
      मास्टर माधव ए नायर कक्षा XI

      माधव ए नायर STEAMCUBE द्वारा StemClass पर लागू किए गए AI एफ़िशिएंसी मॉडल का एक बेहतरीन नतीजा हैं। क्लास 6 से क्लास 11 तक की उनकी सीखने की यात्रा तीन ट्रैक—सीखना, नया करना और मार्केट में जाना—में लगातार ग्रोथ दिखाती है, जिसका नतीजा वेरिफाइड फ्यूचर-वर्कप्लेस की तैयारी के रूप में सामने आता है।
      पारंपरिक एकेडमिक प्रोफाइल के उलट, माधव का STAR रिकॉर्ड असली काबिलियत का सबूत-आधारित वैलिडेशन देता है, जिसमें कोडिंग, एम्बेडेड सिस्टम, AI, क्लाउड, MLOps, एंटरप्रेन्योरशिप, नैतिकता और सोशल इम्पैक्ट शामिल हैं।

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    • अमनजीत
      मास्टर अमनजीत

      कक्षा 8 के मास्टर अमनजीत ने एच पी वर्ल्ड द्वारा आयोजित चित्रकला प्रतियोगिता में प्रथम पुरस्कार प्राप्त किया।

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    कक्षा X

    वर्ष 2021-22

    उपस्थित 211 उत्तीर्ण 211

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